Гувернантка Стэлла
(Резюме № 267 606)
Возраст:
34 года
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Французский язык
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
• С проживанием, накопительные выходные
• Вахта
• Выходного дня
• 1/1 (без проживания)
• 2/2 (без проживания)
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Французский язык
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
• С проживанием, накопительные выходные
• Вахта
• Выходного дня
• 1/1 (без проживания)
• 2/2 (без проживания)
Опыт работы в семье
2026 — 2026 (менее года).
Девочка 5 лет.
Москва.
Соблюдала режим дня и выстраивала предсказуемые ритуалы. Это снижает тревожность ребёнка и помогает ему чувствовать себя уверенно.
Развивала речь через чтение, пересказ, обсуждение дня и простые рассказы по картинкам. Следила за грамотной речью.
Применяла методику TPR. Встраивала языковые команды в движения и рутину, например: «принеси», «поставь», «прыгни». Так ребёнок лучше понимает и запоминает слова.
Организовывала развивающие занятия по возрасту. Занимались логикой, счётом, мелкой моторикой, лепкой, аппликацией, работой с ножницами и знакомством с окружающим миром.
Проводила прогулки с активными играми, наблюдениями за природой и отработкой социальных навыков. Учились договариваться и делиться.
Кормила по режиму в спокойной обстановке. Мягко расширяла вкусы без принуждения. Приучала к самостоятельным действиям за столом.
Обеспечивала безопасность и держала ребёнка в поле зрения. Объясняла базовые правила поведения на дороге и на площадке.
Рекомендации: по требованию.
Соблюдала режим дня и выстраивала предсказуемые ритуалы. Это снижает тревожность ребёнка и помогает ему чувствовать себя уверенно.
Развивала речь через чтение, пересказ, обсуждение дня и простые рассказы по картинкам. Следила за грамотной речью.
Применяла методику TPR. Встраивала языковые команды в движения и рутину, например: «принеси», «поставь», «прыгни». Так ребёнок лучше понимает и запоминает слова.
Организовывала развивающие занятия по возрасту. Занимались логикой, счётом, мелкой моторикой, лепкой, аппликацией, работой с ножницами и знакомством с окружающим миром.
Проводила прогулки с активными играми, наблюдениями за природой и отработкой социальных навыков. Учились договариваться и делиться.
Кормила по режиму в спокойной обстановке. Мягко расширяла вкусы без принуждения. Приучала к самостоятельным действиям за столом.
Обеспечивала безопасность и держала ребёнка в поле зрения. Объясняла базовые правила поведения на дороге и на площадке.
Рекомендации: по требованию.
2024 — 2025 (1 год).
Мальчик 4 лет и мальчик с рождения.
Обеспечивала полный уход за мальчиком 4 лет. Организовывала кормление, прогулки на свежем воздухе, развивающие занятия и подвижные игры по возрасту. Сопровождала на дополнительные занятия.
По просьбе мамы немного помогала со вторым ребёнком.
Причина ухода: Переезд семьи в Дубай.
Обеспечивала полный уход за мальчиком 4 лет. Организовывала кормление, прогулки на свежем воздухе, развивающие занятия и подвижные игры по возрасту. Сопровождала на дополнительные занятия.
По просьбе мамы немного помогала со вторым ребёнком.
Причина ухода: Переезд семьи в Дубай.
Образование
Высшее:
Астраханский государственный технический университет, Астрахань
Социально-культурный сервис и туризм (специалист по сервису и туризму).
Высшее:
Международная академия экспертизы и оценки
Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык).
Иные места работы
2024 — 2025 (1 год).
IQBABYCLUB.
Педагог дополнительного образования / воспитатель / педагог по английскому языку / няня на час.
2023 — 2023 (менее года).
ОАНО «Лидеры».
Москва.
Педагог по английскому языку. Преподавание английского языка;
- Подготовка и проведение интересных и эффективных уроков;
- Использование современных учебных и цифровых методик;
- Подготовка к олимпиадам, конкурсам и международным сертификационным экзаменам (HSK и др.);
- Организация и участие в тематических мероприятиях;
- Ведение электронного журнала (МЭШ).
- Подготовка и проведение интересных и эффективных уроков;
- Использование современных учебных и цифровых методик;
- Подготовка к олимпиадам, конкурсам и международным сертификационным экзаменам (HSK и др.);
- Организация и участие в тематических мероприятиях;
- Ведение электронного журнала (МЭШ).
2022 — 2022 (менее года).
ЧУ ДОО «Дискавери».
Москва.
Англоговорящий педагог. Проведение занятий по авторской программе. Соблюдение режимных моментов. Работа в англоязычной среде. Организация развивающей среды и презентации материалов. Наблюдение и фиксация индивидуального прогресса. Обеспечение безопасности и соблюдение санитарных норм. Взаимодействие с родителями. Подготовка к мероприятиям и отчётным концертам.
2020 — 2026 (6 лет).
Проектная работа.
Переводчик. Выполняла письменный и устный перевод (C1) для международных сделок: коммерческие предложения, инструкции, протоколы встреч; обеспечивала точность терминологии и соответствие стилю компании.
2020 — 2020 (менее года).
Монтессори детский сад ABC.
Астрахань.
Англоговорящий педагог. Организация и поддержание Монтессори‑среды. Зонирование пространства по ключевым областям (практическая жизнь, сенсорика, язык, математика, космос) и подбор англоязычных материалов так, чтобы ребёнок мог самостоятельно выбирать деятельность и учиться через практику. Проведение презентаций. Демонстрация упражнения чётко, лаконично и пошагово, используя английский как рабочий язык: называем предметы, действия и последовательности, чтобы ребёнок усваивал лексику в контексте. Наблюдение и индивидуализация. На основе наблюдений фиксируем интересы и зоны ближайшего развития каждого ребёнка и подбор персональных заданий, в том числе языковые (например, карточки, книги, игры на английском). Поддержка самостоятельности и внутренней дисциплины. Помощь ребёнку научиться планировать деятельность, доводить её до конца, убирать за собой и уважать работу других — всё это проговаривается и закрепляется на английском. Работа с сензитивными периодами. В ключевые периоды (например, активного усвоения языка или письма) усиливаем соответствующие материалы и практики, чтобы максимально эффективно использовать восприимчивость ребёнка.
2019 — 2020 (1 год).
ООО «Челны- Сат».
Переводчик- ассистент руководителя. Ведение деловой переписки и коммуникации на английском языке. Осуществление письменного и устного перевода бизнес‑встреч и материалов. Ведение делопроизводства в системе электронного документооборота. Подготовка коммерческих предложений в рамках задачи поставленной руководителем. Анализ информации. Подготовка отчетности и протоколов. Участие в международных проектах в составе группы ООО «Мега- Транс.
Умения:
В работе использует ведение календаря. Владеет французским языком и устным переводом. Обучает английскому языку на уровне C1. Хорошо разбирается в психологии личности, детской и возрастной психологии. Владеет навыками оказания первой медицинской помощи. Занимается обучением и развитием детей по возрасту. Помогает с запуском и развитием речи. Применяет методику TPR, встраивая языковые команды в движения и рутину.
Навыки: Есть опыт ежедневной работы с детьми дошкольного и школьного возраста в образовательных учреждениях. Сопровождала детей в режиме полного дня. Выстраивала распорядок. Поддерживала учебные и бытовые ритуалы. Следила за балансом нагрузки и отдыха.
Параллельно прошла дополнительное образование в сфере воспитания детей. Углублённо изучала детскую психологию. Это помогает опираться не на интуицию, а на понимание возрастных задач, механизмов мотивации и способов развития самостоятельности.
Английский язык — уровень C1.
Увлечения: Психология, плавание, чтение литературы, самообразование.
Личностные качества: Коммуникабельная, отзывчивая, активная, физически выносливая.
Дополнительное образование, курсы: - ООО «Инфоурок» — повышение квалификации: «Воспитание детей дошкольного возраста» (2024)
- АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Южного региона» — повышение квалификации: «Судебно- лингвистическая экспертиза» (2018)
- Астраханский государственный университет — курс на испанском языке: «Испанский язык» (2018)
- Астраханский государственный университет — научный семинар: «Исследование путей развития туристического потенциала Астрахани» (2018).
Навыки: Есть опыт ежедневной работы с детьми дошкольного и школьного возраста в образовательных учреждениях. Сопровождала детей в режиме полного дня. Выстраивала распорядок. Поддерживала учебные и бытовые ритуалы. Следила за балансом нагрузки и отдыха.
Параллельно прошла дополнительное образование в сфере воспитания детей. Углублённо изучала детскую психологию. Это помогает опираться не на интуицию, а на понимание возрастных задач, механизмов мотивации и способов развития самостоятельности.
Английский язык — уровень C1.
Увлечения: Психология, плавание, чтение литературы, самообразование.
Личностные качества: Коммуникабельная, отзывчивая, активная, физически выносливая.
Дополнительное образование, курсы: - ООО «Инфоурок» — повышение квалификации: «Воспитание детей дошкольного возраста» (2024)
- АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Южного региона» — повышение квалификации: «Судебно- лингвистическая экспертиза» (2018)
- Астраханский государственный университет — курс на испанском языке: «Испанский язык» (2018)
- Астраханский государственный университет — научный семинар: «Исследование путей развития туристического потенциала Астрахани» (2018).
Все гувернантки для найма в Москве и Московской области