Няня Елена
(Резюме № 156 588)
Возраст:
51 год
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готовность ухаживать за собаками
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• Вахта
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готовность ухаживать за собаками
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• Вахта
Опыт работы в семье
2021 — 2021 (менее года).
Девочка 11 мес.
Москва/Греция- Испания.
Полный уход за ребенком.
Причина ухода: Работодатель остался на ПМЖ в Испании (работа от нашего агентства).
Полный уход за ребенком.
Причина ухода: Работодатель остался на ПМЖ в Испании (работа от нашего агентства).
2019 — 2020 (1 год).
Мальчик 1,8.
Балашиха.
Прогулки, кормление, соблюдение режима дня. Изучение фигур, цветов, форм, основы счета. Изучение песен. Развитие речи. Прогулка около 2х часов в день, кормление, укладывание на дневной сон. Ребенок научился не бояться красок, достаточно уверенно рисовать пальчиками и кисточкой. Лепить из пластилина самые простые формы и предметы. Понимать и произносить некоторые двухсложные слова и простые предложения из 2- 3 слов. Хорошо различать и называть 6- 7 основных цветов красок. Аккуратно ходить в туалет на горшок. Мыть руки с мылом. Частично снимать с себя одежду.
Причина ухода: Пандемия.
Рекомендации: по телефону.
Прогулки, кормление, соблюдение режима дня. Изучение фигур, цветов, форм, основы счета. Изучение песен. Развитие речи. Прогулка около 2х часов в день, кормление, укладывание на дневной сон. Ребенок научился не бояться красок, достаточно уверенно рисовать пальчиками и кисточкой. Лепить из пластилина самые простые формы и предметы. Понимать и произносить некоторые двухсложные слова и простые предложения из 2- 3 слов. Хорошо различать и называть 6- 7 основных цветов красок. Аккуратно ходить в туалет на горшок. Мыть руки с мылом. Частично снимать с себя одежду.
Причина ухода: Пандемия.
Рекомендации: по телефону.
2018 — 2019 (1 год).
Девочка 1,3.
Балашиха.
Подготовка к детскому саду, приготовление пищи, соблюдение режима дня, сюжетные ролевые игры. Занятия по методикам. Приучение к самообслуживанию. Прогулки 2 раза в день, обязательное чтение детской развивающей литературы, игра в магазин, постановка кукольных спектаклей, укладывание на дневной сон, приготовление простой детской еды, уход за детской одеждой, приучение к горшку, посещение детского врача. Ребенок стал более спокойно знакомиться с другими детьми, постепенно приучаясь к совместным шумным играм в парке отдыха и на площадках. Старались играть с детьми более младшего возраста, чтобы преодолеть робость.
Причина ухода: Финансовые проблемы работодателя.
Рекомендации: по требованию.
Подготовка к детскому саду, приготовление пищи, соблюдение режима дня, сюжетные ролевые игры. Занятия по методикам. Приучение к самообслуживанию. Прогулки 2 раза в день, обязательное чтение детской развивающей литературы, игра в магазин, постановка кукольных спектаклей, укладывание на дневной сон, приготовление простой детской еды, уход за детской одеждой, приучение к горшку, посещение детского врача. Ребенок стал более спокойно знакомиться с другими детьми, постепенно приучаясь к совместным шумным играм в парке отдыха и на площадках. Старались играть с детьми более младшего возраста, чтобы преодолеть робость.
Причина ухода: Финансовые проблемы работодателя.
Рекомендации: по требованию.
2017 — 2018 (1 год).
Мальчик 10 мес. и мальчик 9 лет.
Москва.
Приготовление простой еды для младшего ребёнка и иногда для старшего брата. Кормление младшего. Помощь маме в приготовлении еды для всей семьи. Частичный уход за детской одеждой (отбеливание пятен, закладка в машину, в сушильный шкаф). Уход за детскими игрушками (влажная обработка). Контроль за дневным сном младшего ребёнка во время 3х часовых прогулок. Иногда, прогулки с двумя детьми одновременно. В ночные смены – укладывание младшего ребенка на ночной сон. Контроль за режимом дня старшего. На занятиях с младшим мальчиком применяла материалы программы «Умница» по развитию речи. Обучала азам рисования красками, с помощью приёма «рука в руке». Постепенно, у малыша появился интерес к сюжетно- ролевым играм. Благодаря использованию в наших домашних спектаклях пальчиковых кукол и игрушек- варежек.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
Приготовление простой еды для младшего ребёнка и иногда для старшего брата. Кормление младшего. Помощь маме в приготовлении еды для всей семьи. Частичный уход за детской одеждой (отбеливание пятен, закладка в машину, в сушильный шкаф). Уход за детскими игрушками (влажная обработка). Контроль за дневным сном младшего ребёнка во время 3х часовых прогулок. Иногда, прогулки с двумя детьми одновременно. В ночные смены – укладывание младшего ребенка на ночной сон. Контроль за режимом дня старшего. На занятиях с младшим мальчиком применяла материалы программы «Умница» по развитию речи. Обучала азам рисования красками, с помощью приёма «рука в руке». Постепенно, у малыша появился интерес к сюжетно- ролевым играм. Благодаря использованию в наших домашних спектаклях пальчиковых кукол и игрушек- варежек.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
2015 — 2016 (1 год).
Девочка 2 года.
Балашиха.
Приготовление пищи, кормление, игры, лепка, рисование, подвижные игры, прогулки, танцы, гимнастика. Научилась хорошо, отчётливо разговаривать, практически с нуля. Объясняя, что нарисовано в детских книгах. Используя 4 и более слов в своих предложениях. Полюбила занятия по лепке из цветного теста. С удовольствием выполняла не сложные упражнения по детской физкультуре.
Причина ухода: Девочка пошла в детский сад.
Приготовление пищи, кормление, игры, лепка, рисование, подвижные игры, прогулки, танцы, гимнастика. Научилась хорошо, отчётливо разговаривать, практически с нуля. Объясняя, что нарисовано в детских книгах. Используя 4 и более слов в своих предложениях. Полюбила занятия по лепке из цветного теста. С удовольствием выполняла не сложные упражнения по детской физкультуре.
Причина ухода: Девочка пошла в детский сад.
2014 — 2015 (1 год).
Мальчик 1,9 лет.
Балашиха.
Прогулки до 3х часов в день, кормление, укладывание на дневной сон, занятия по лепке из пластилина и по развитию речи по методическим пособиям, игры с кинетическим песком. Чтение стихов, разучивание песен, начальный счет. Приготовление пищи, уборка
Научился произносить короткие предложения из 3х слов, различать и называть порядка 5- 6 разных цветов. Кратко и чётко произносить свои просьбы. Запомнил и произносил все цифры от 0 до 9.
Научился аккуратно есть, не разбрасывать еду, складывая после еды столовые принадлежности рядом, на детском столе.
После окончания игры, совместно со мной, умел складывать свои игрушки в контейнер.
Причина ухода: Ребенок пошел в садик, изменение графика работы.
Рекомендации: по телефону.
Прогулки до 3х часов в день, кормление, укладывание на дневной сон, занятия по лепке из пластилина и по развитию речи по методическим пособиям, игры с кинетическим песком. Чтение стихов, разучивание песен, начальный счет. Приготовление пищи, уборка
Научился произносить короткие предложения из 3х слов, различать и называть порядка 5- 6 разных цветов. Кратко и чётко произносить свои просьбы. Запомнил и произносил все цифры от 0 до 9.
Научился аккуратно есть, не разбрасывать еду, складывая после еды столовые принадлежности рядом, на детском столе.
После окончания игры, совместно со мной, умел складывать свои игрушки в контейнер.
Причина ухода: Ребенок пошел в садик, изменение графика работы.
Рекомендации: по телефону.
Образование
Высшее педагогическое:
Московский Государственный Областной Университет, г. Москва
Учитель географии.
Иные места работы
2013 — 2013 (менее года).
МБДОУ детский сад № 23 ЦРР, г. Железнодорожный.
Воспитатель.
2012 — 2013 (1 год).
ГБОУ СОШ № 468, г. Москва.
Воспитатель ГПД/Учитель географии.
Умения:
М. Монтессори, Г. Домана.
Навыки: Планирование и проведение занятий. Развитие (рисование, лепка, чтение, окружающий мир). Активные игры (футбол, гимнастика). Приготовление простой еды, приучение к горшку, самообслуживание.
Увлечения: Быстрая ходьба, путешествия, экология.
Личностные качества: Терпение, дружелюбие, внимательность.
Дополнительное образование, курсы: Курсы "Первая помощь".
Навыки: Планирование и проведение занятий. Развитие (рисование, лепка, чтение, окружающий мир). Активные игры (футбол, гимнастика). Приготовление простой еды, приучение к горшку, самообслуживание.
Увлечения: Быстрая ходьба, путешествия, экология.
Личностные качества: Терпение, дружелюбие, внимательность.
Дополнительное образование, курсы: Курсы "Первая помощь".
Все няни для найма в Москве и Московской области