Няня Лев
(Резюме № 247 484)
Возраст:
24 года
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
• Выходного дня
• 1/1 (без проживания)
• 2/2 (без проживания)
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
• Выходного дня
• 1/1 (без проживания)
• 2/2 (без проживания)
Опыт работы в семье
2023 — 2026 (3 года).
Гувернёр- тьютор для ребёнка 9 лет с рас, высокофункциональный, с нежелательным поведением.
Сопровождал на занятия и помогал в освоении школьной программы 8.3.
Работал с нежелательным поведением и развитием коммуникативных навыков.
Также сопровождал в поездках: турслёт, отдых, лагерь.
Рекомендации: по требованию.
Сопровождал на занятия и помогал в освоении школьной программы 8.3.
Работал с нежелательным поведением и развитием коммуникативных навыков.
Также сопровождал в поездках: турслёт, отдых, лагерь.
Рекомендации: по требованию.
Образование
Высшее педагогическое:
МГОК
Коррекционная педагогика в начальном образовании.
Иные места работы
2017 — 2024 (7 лет).
АНО «Пространство общения».
Тьютор, волонтёр.
Тьютор. / Волонтер. Работал с ТМНР, СМА, ДЦП, РАС разного возраста и степени нарушения: Группа "Уверенное начало" РАС и двигательные нарушения. Разговорная группа для подростков 15- 18 с РАС. Квартира сопровождаемого проживания для взрослых с нарушениями 23+. Группа детей РАС + СДВГ Основная направленность работы АДК(Альтернативная и дополнительная коммуникация) и развитие социально- бытовых навыков. Работал на ГКП(группа кратковременного пребывания), социальной квартире, в рамках работы составлял расписание организовывал досуг, проводил развивающие занятия и сопровождал на выездных мероприятиях. Вел документацию - индивидуальные образовательные маршруты для подопечных и матрицы коммуникаций. Причина ухода - сотрудничал с семьями (клиентами центра), после ухода из организации перестал быть нужен в семьях посещающих данный центр.
Тьютор. / Волонтер. Работал с ТМНР, СМА, ДЦП, РАС разного возраста и степени нарушения: Группа "Уверенное начало" РАС и двигательные нарушения. Разговорная группа для подростков 15- 18 с РАС. Квартира сопровождаемого проживания для взрослых с нарушениями 23+. Группа детей РАС + СДВГ Основная направленность работы АДК(Альтернативная и дополнительная коммуникация) и развитие социально- бытовых навыков. Работал на ГКП(группа кратковременного пребывания), социальной квартире, в рамках работы составлял расписание организовывал досуг, проводил развивающие занятия и сопровождал на выездных мероприятиях. Вел документацию - индивидуальные образовательные маршруты для подопечных и матрицы коммуникаций. Причина ухода - сотрудничал с семьями (клиентами центра), после ухода из организации перестал быть нужен в семьях посещающих данный центр.
Умения:
В работе использует альтернативную и дополнительную коммуникацию (АДК). Также применяет развитие социально- бытовых навыков, помогает в социализации, развивает навыки самообслуживания и личной гигиены.
Навыки: Профильное образование по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Является волонтёром центра «Пространство общения». Занимается обучением и развитием детей с ОВЗ, эписиндромом и ДЦП.
Помогает развивать навыки социализации и АДК. В работу также входят приготовление пищи, помощь в развитии навыков самообслуживания и личной гигиены.
Систематически сопровождает детей в поездках по городу и проводит ночные дежурства.
Может быть тьютором для детей с ОВЗ.
Навыки: Профильное образование по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Является волонтёром центра «Пространство общения». Занимается обучением и развитием детей с ОВЗ, эписиндромом и ДЦП.
Помогает развивать навыки социализации и АДК. В работу также входят приготовление пищи, помощь в развитии навыков самообслуживания и личной гигиены.
Систематически сопровождает детей в поездках по городу и проводит ночные дежурства.
Может быть тьютором для детей с ОВЗ.
Все няни для найма в Москве и Московской области