Няня Светлана
(Резюме № 259 336)
Возраст:
33 года
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Дефектолог
Есть загран. паспорт
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• Вахта
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Дефектолог
Есть загран. паспорт
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• Вахта
Опыт работы в семье
2021 — 2025 (4 года).
Педагог - няня. девочка 7 месяцев и мальчик 2,5 года.
Педагогическое развитие детей, сопровождение на кружки/мероприятия, прогулки, поездки, гигиена и т. д.
Полная дошкольная подготовка (читать, писать, математическая грамотность и тд) - учим стихотворения, песни, развитие моторики, сенсорики.
Применение на практике обучающих методик.
Начальный Английский для дошкольников - учим животных цвета, фигуры, названия предметов.
Поддержание порядка в детском пространстве, уход за детским гралеробом и игрушками.
Причина ухода: Ищу новую работу, т. к. семья планирует переезд в Дубай.
Рекомендации: по требованию.
Педагогическое развитие детей, сопровождение на кружки/мероприятия, прогулки, поездки, гигиена и т. д.
Полная дошкольная подготовка (читать, писать, математическая грамотность и тд) - учим стихотворения, песни, развитие моторики, сенсорики.
Применение на практике обучающих методик.
Начальный Английский для дошкольников - учим животных цвета, фигуры, названия предметов.
Поддержание порядка в детском пространстве, уход за детским гралеробом и игрушками.
Причина ухода: Ищу новую работу, т. к. семья планирует переезд в Дубай.
Рекомендации: по требованию.
2018 — 2020 (2 года).
Ребёнок 2 месяца. график работы - няня выходного дня с 9:00 до 18:00.
Полный уход за грудным ребенком от 2 месяцев - гигиена, купание, смена подгузников, переодевание, прогулки на свежем воздухе, ввод прикорма (малыш на грудном вскармливании). Поддержание порядка в детском пространстве, уход за детским гардеробом и игрушками.
Причина ухода: Приезд бабушки.
Полный уход за грудным ребенком от 2 месяцев - гигиена, купание, смена подгузников, переодевание, прогулки на свежем воздухе, ввод прикорма (малыш на грудном вскармливании). Поддержание порядка в детском пространстве, уход за детским гардеробом и игрушками.
Причина ухода: Приезд бабушки.
Образование
Высшее педагогическое:
Московский государственный областной университет, Мытищи (Московская область), 2015 г.
Психолог - дефектолог. специальная психология (специальный психолог).
Высшее педагогическое:
Московский государственный психолого-педагогический университет, г. Москва, 2018 г.
Учитель начальных классов.
Иные места работы
2023 — 2025 (2 года).
Творческая студия ArtHobby.
Педагог дополнительного образования.
Проведение мастер- классов и творческих мероприятий с детьми и взрослыми: работа с эпоксидной смолой, скрапбукинг, свечеварение, рисование, лепка, декор и тд.
Проведение мастер- классов и творческих мероприятий с детьми и взрослыми: работа с эпоксидной смолой, скрапбукинг, свечеварение, рисование, лепка, декор и тд.
2017 — 2021 (4 года).
ГБОУ Школа № 283.
Педагог дополнительного образования.
Проведение занятий по изобразительному искусству.
Воспитатель детского сада.
Участие в мероприятиях Департамента образования города Москвы.
Профессиональная подготовка детей к олимпиадам, конкурсам, турнирам.
Проведение занятий по изобразительному искусству.
Воспитатель детского сада.
Участие в мероприятиях Департамента образования города Москвы.
Профессиональная подготовка детей к олимпиадам, конкурсам, турнирам.
Умения:
Обучение и развитие, Организаторские навыки, Общая психология, Возрастная психология, Детская психология, Умение работать в коллективе, Организация учебного процесса, Организация мероприятий.
Методики, применяемые в работе: методика Гленна Домана (карточки, гимнастика), кубики Зайцева, М. Монтессори, Школа Семи Гномов, методика Дьенеша (математические блоки), палочки Кюизенера, подключаю еще другие методики, по востребованности.
Учим стихотворения, песни. Развитие моторики, сенсорики.
Начальный Английский для дошкольников - учит цвета, названия предметов, животных и т. д.
Навыки: Гражданство РФ.
Увлечения: Творчество - провожу мастер классы.
Личностные качества: Лояльная, терпеливая, тактичная, коммуникабельная, очень доброжелательная, отзывчивая, легко иду на компромиссы, гибкая.
Дополнительное образование, курсы: Повышение квалификации:
Удостоверение номер 5670/18 «Оказание первой помощи» — Первая помощь (АНО ДПО «Институт Профикласс», 2018).
Психолого- педагогические технологии работы с детьми, имеющими эмоционально- личностные нарушения — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования), 2017).
ФГОС ДО:Психолого- педагогические технологии поддержки инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования, 2017).
Психолого- педагогические технологии для адресной работы с социально- уязвимыми детьми, детьми с девиантным поведением. — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования, 2017).
Методики, применяемые в работе: методика Гленна Домана (карточки, гимнастика), кубики Зайцева, М. Монтессори, Школа Семи Гномов, методика Дьенеша (математические блоки), палочки Кюизенера, подключаю еще другие методики, по востребованности.
Учим стихотворения, песни. Развитие моторики, сенсорики.
Начальный Английский для дошкольников - учит цвета, названия предметов, животных и т. д.
Навыки: Гражданство РФ.
Увлечения: Творчество - провожу мастер классы.
Личностные качества: Лояльная, терпеливая, тактичная, коммуникабельная, очень доброжелательная, отзывчивая, легко иду на компромиссы, гибкая.
Дополнительное образование, курсы: Повышение квалификации:
Удостоверение номер 5670/18 «Оказание первой помощи» — Первая помощь (АНО ДПО «Институт Профикласс», 2018).
Психолого- педагогические технологии работы с детьми, имеющими эмоционально- личностные нарушения — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования), 2017).
ФГОС ДО:Психолого- педагогические технологии поддержки инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования, 2017).
Психолого- педагогические технологии для адресной работы с социально- уязвимыми детьми, детьми с девиантным поведением. — Педагогика и психология (педагог- психолог) (ГАОУ ВО МИТО(Московский институт открытого образования, 2017).
Все няни для найма в Москве и Московской области