Няня Гульмира
(Резюме № 260 566)
Возраст:
45 лет
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть виза США
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Вахта
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть виза США
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Вахта
Опыт работы в семье
2021 — 2025 (4 года).
Мальчик с 6 месяцев.
Великобритания, Лондон.
Прогулки, соблюдение режима дня, включая укладывание на
ночной сон, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
Прогулки, соблюдение режима дня, включая укладывание на
ночной сон, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
2020 — 2021 (1 год).
Девочка с 2 месяцев и девочка с 2,5 лет.
Москва.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
2019 — 2020 (1 год).
Мальчик с 2 месчцев и девочка с 4,5 лет.
Москва.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Причина ухода: Семья иностранцев, родом из Израиля. Во время пандемии из- за карантина пришлось срочно уехать в Израиль, меня забрать с собой попытались, но не получилось.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Причина ухода: Семья иностранцев, родом из Израиля. Во время пандемии из- за карантина пришлось срочно уехать в Израиль, меня забрать с собой попытались, но не получилось.
2018 — 2019 (1 год).
Мальчик с 2 месяцев и девочка с 3,5 лет.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
Прогулки, соблюдение режима дня, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), развивающие занятия по возрасту, купание перед сном, введение прикорма.
Используемые методики детского развития: кубики Зайцева, система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
2016 — 2018 (2 года).
Мальчики двойняшки с 4 лет.
Г. Саратов.
Прогулки, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), подготовка к школе.
Используемые методики развития: методика Зайцева,
система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
Прогулки, организация досуга (лепка, рисование, развивающие
игры), подготовка к школе.
Используемые методики развития: методика Зайцева,
система развития Монтессори, спортивные занятия.
Рекомендации: по требованию.
2012 — 2016 (4 года).
Репетитор по английскому языку.
Саратовская область.
Репетиторская деятельность.
Причина ухода: Подработка. Получила ВНЖ РФ и была приглашена работать в школу учителем.
Репетиторская деятельность.
Причина ухода: Подработка. Получила ВНЖ РФ и была приглашена работать в школу учителем.
Образование
Государственный университет управления
Юрист (магистратура).
Высшее педагогическое:
Наваийский Государственный Педагогический институт, 2006 год
Учитель английского языка (диплом с отличием).
Иные места работы
2016 — 2018 (2 года).
МОУ СОШ.
Саратовская область, с. Багаевка.
Учитель английского языка.
2012 — 2016 (4 года).
-.
РФ.
Вышла замуж, занималась репетиторством и оформляла ВНЖ РФ. Как только получила ВНЖ была приглашена в школу (в 2016- м), а паспорт РФ получила в 2018- м.
2010 — 2012 (2 года).
Медицинский институт.
Узбекистан.
Стажёр. Преподавание английского языка вместо тех учителей, которые по каким- либо причинам отсутствовали).
Причина ухода - мой переезд в РФ.
Причина ухода - мой переезд в РФ.
2006 — 2010 (4 года).
Школа.
Узбекистан.
Учитель - практикант английского языка.
Умения:
М. Монтессори, кубики Зайцева, система Никитиных.
Знаю около 100 детских стихов, песенок, потешек, загадок. Умею доступно объяснить домашние задания школьникам.
Навыки массажа для грудничков.
Умею оказать первую медицинскую помощь.
Навыки: Няня с опытом работы в семьях 9 лет.
Педагог с высшим образованием "учитель английского языка" и проф. переподготовка на "учителя начальных классов". Музыкальное образование (фортепиано).
Свидетельство о прохождении курсов оказания первой помощи детям.
Загранпаспорт есть. Готова сопровождать семью в поездках. Опыт работы заграницей - есть.
Водительские права категории В (опыт вождения только по МО). Своего автомобиля нет.
Увлечения: Кулинария. Хорошо плаваю, катаюсь на велосипеде.
Личностные качества: Терпеливая, пунктуальная, ответственная, уравновешенная, вежливая,
исполнительная, внимательная, мобильная, гибкая. Умею ладить с детьми любых возрастов. Без вредных привычек.
Дополнительное образование, курсы: Диплом о профессиональной переподготовке: УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ЧОУ ДПО «БИППиПК», 2018 г. по специальности: Учитель начальных классов.
Сертификат: Оказание первой медицинской помощи детям, 2017 г.
Английский язык - уровень В2.
Музыкальное образование по классу фортепиано, 1997 г.
Знаю около 100 детских стихов, песенок, потешек, загадок. Умею доступно объяснить домашние задания школьникам.
Навыки массажа для грудничков.
Умею оказать первую медицинскую помощь.
Навыки: Няня с опытом работы в семьях 9 лет.
Педагог с высшим образованием "учитель английского языка" и проф. переподготовка на "учителя начальных классов". Музыкальное образование (фортепиано).
Свидетельство о прохождении курсов оказания первой помощи детям.
Загранпаспорт есть. Готова сопровождать семью в поездках. Опыт работы заграницей - есть.
Водительские права категории В (опыт вождения только по МО). Своего автомобиля нет.
Увлечения: Кулинария. Хорошо плаваю, катаюсь на велосипеде.
Личностные качества: Терпеливая, пунктуальная, ответственная, уравновешенная, вежливая,
исполнительная, внимательная, мобильная, гибкая. Умею ладить с детьми любых возрастов. Без вредных привычек.
Дополнительное образование, курсы: Диплом о профессиональной переподготовке: УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ЧОУ ДПО «БИППиПК», 2018 г. по специальности: Учитель начальных классов.
Сертификат: Оказание первой медицинской помощи детям, 2017 г.
Английский язык - уровень В2.
Музыкальное образование по классу фортепиано, 1997 г.
Все няни для найма в Москве и Московской области