Няня Татьяна
(Резюме № 262 963)
Возраст:
30 лет
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Есть загран. паспорт
Логопед
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Работа на своём автомобиле
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Есть загран. паспорт
Логопед
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Опыт с больными детьми
Опыт с особенными детьми (ДЦП, аутизм и т.п.)
Подготовка к школе
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Работа на своём автомобиле
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
Опыт работы в семье
2025 — 2025 (менее года).
Ребёнок дошкольник. график работы - частичная занятость (подработка).
Сопровождение ребенка из детского сада на доп. занятия и кружки, прогулки, кормление.
Причина ухода: Временная подработка (замена).
Сопровождение ребенка из детского сада на доп. занятия и кружки, прогулки, кормление.
Причина ухода: Временная подработка (замена).
Образование
Высшее педагогическое:
Государственный педагогический университет
Дошкольная педагогика и психология (бакалавр).
Высшее педагогическое:
Государственный педагогический университет
Учитель начальных классов (магистратура).
Среднее педагогическое:
Педагогический колледж
Младший специалист - воспитатель логопедических групп.
Иные места работы
2017 — 2025 (8 лет).
Частные детский сады и центры.
Педагог - воспитатель.
2015 — 2017 (2 года).
Государственный детский сад.
Педагог - воспитатель. Работа, в том числе с детьми с ОВЗ.
Умения:
Подготовка к школе. Творческое, физическое и общее развитие детей.
Навыки: Я - профессиональный педагог с 10- летним стажем работы с детьми. С радостью стану личным наставником и воспитателем для Вашего ребенка.
Моя цель — не просто присмотр или развитие отдельных навыков. Я стремлюсь к целостному воспитанию личности: помочь ребенку раскрыть его сильные стороны, сформировать характер, критическое мышление и устойчивые ценности, подготовить его к самостоятельной и осмысленной жизни.
Что я привношу как наставник:
- Индивидуальная педагогическая стратегия: Разработка и следование персональному плану развития, учитывающему уникальность, темперамент и интересы ребенка.
- Формирование «мягких навыков» (soft skills) : Развитие эмоционального интеллекта, ответственности, умения принимать решения, коммуникации и лидерских качеств через совместные проекты, дискуссии и повседневное взаимодействие.
- Наставничество через деятельность: Освоение мира и себя через познание, культуру, спорт, искусство и осмысленный досуг.
- Открытый диалог с родителями: Я вижу свою роль как часть вашей команды. Регулярная и глубокая обратная связь, согласованность в ценностях и методах воспитания — основа успеха.
Мои 10 лет в системной педагогике дали мне понимание детского развития «изнутри». Сейчас я хочу применить этот ресурс для работы один на один, где влияние и результаты могут быть максимально глубокими.
Водительские права категории В с 2013 года. Личный автомобиль Opel Astra.
Личностные качества: Порядочная, внимательная, активная. Не замужем, детей нет.
Дополнительное образование, курсы: Курсы:
- Ментальная арифметика.
- Подготовка к школе.
Навыки: Я - профессиональный педагог с 10- летним стажем работы с детьми. С радостью стану личным наставником и воспитателем для Вашего ребенка.
Моя цель — не просто присмотр или развитие отдельных навыков. Я стремлюсь к целостному воспитанию личности: помочь ребенку раскрыть его сильные стороны, сформировать характер, критическое мышление и устойчивые ценности, подготовить его к самостоятельной и осмысленной жизни.
Что я привношу как наставник:
- Индивидуальная педагогическая стратегия: Разработка и следование персональному плану развития, учитывающему уникальность, темперамент и интересы ребенка.
- Формирование «мягких навыков» (soft skills) : Развитие эмоционального интеллекта, ответственности, умения принимать решения, коммуникации и лидерских качеств через совместные проекты, дискуссии и повседневное взаимодействие.
- Наставничество через деятельность: Освоение мира и себя через познание, культуру, спорт, искусство и осмысленный досуг.
- Открытый диалог с родителями: Я вижу свою роль как часть вашей команды. Регулярная и глубокая обратная связь, согласованность в ценностях и методах воспитания — основа успеха.
Мои 10 лет в системной педагогике дали мне понимание детского развития «изнутри». Сейчас я хочу применить этот ресурс для работы один на один, где влияние и результаты могут быть максимально глубокими.
Водительские права категории В с 2013 года. Личный автомобиль Opel Astra.
Личностные качества: Порядочная, внимательная, активная. Не замужем, детей нет.
Дополнительное образование, курсы: Курсы:
- Ментальная арифметика.
- Подготовка к школе.
Все няни для найма в Москве и Московской области