Няня Светлана
(Резюме № 266 173)
Возраст:
56 лет
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать на даче
Готовность ухаживать за собаками
Есть загран. паспорт
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Вахта
Есть медкнижка
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать на даче
Готовность ухаживать за собаками
Есть загран. паспорт
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• 6-дневка (без проживания)
• 5-дневка (с проживанием)
• 6-дневка (с проживанием)
• Вахта
Есть медкнижка
Опыт работы в семье
2024 — 2026 (2 года).
Ребёнок 2 года 1 месяц.
Москва.
Обеспечивала полный уход за ребёнком.
Занималась развитием по методике В. Паевской.
Включала развитие интеллекта, физическое воспитание и развитие эмоционально- волевой сферы.
Обеспечивала полный уход за ребёнком.
Занималась развитием по методике В. Паевской.
Включала развитие интеллекта, физическое воспитание и развитие эмоционально- волевой сферы.
2014 — 2024 (10 лет).
Двое детей: мальчик 1 год 7 месяцев и девочка 9 лет.
Москва.
Занималась гармоничным развитием детей с учётом их индивидуальных особенностей.
Развивала речевые, познавательные и творческие способности.
Уделяла внимание развитию внимания, зрительной и слуховой памяти, любознательности, разносторонних навыков и интересов.
Мы занимались лепкой, рисованием, раскрасками, аппликациями, пазлами и конструкторами Lego.
Обучала шашкам и шахматам.
Чётко проговаривала с детьми всё, что изображено на картинке.
Читали книги и учили стихи наизусть.
Проводила развивающие и подвижные игры.
Использовали детский спортивный комплекс со шведской стенкой.
Помогала с выполнением проектов в садике и школе.
Организовывала и проводила семейные праздники и новогодние концерты для всей семьи.
Обучала плаванию брассом, езде на велосипеде и коньках.
Занималась с детьми английским языком.
Проводила квесты.
Летом сопровождала семью на дачу.
Сопровождала мальчика на айкидо, а девочку на танцы.
Также ухаживала за кошкой: кормила её.
Причина ухода: Дети выросли.
Занималась гармоничным развитием детей с учётом их индивидуальных особенностей.
Развивала речевые, познавательные и творческие способности.
Уделяла внимание развитию внимания, зрительной и слуховой памяти, любознательности, разносторонних навыков и интересов.
Мы занимались лепкой, рисованием, раскрасками, аппликациями, пазлами и конструкторами Lego.
Обучала шашкам и шахматам.
Чётко проговаривала с детьми всё, что изображено на картинке.
Читали книги и учили стихи наизусть.
Проводила развивающие и подвижные игры.
Использовали детский спортивный комплекс со шведской стенкой.
Помогала с выполнением проектов в садике и школе.
Организовывала и проводила семейные праздники и новогодние концерты для всей семьи.
Обучала плаванию брассом, езде на велосипеде и коньках.
Занималась с детьми английским языком.
Проводила квесты.
Летом сопровождала семью на дачу.
Сопровождала мальчика на айкидо, а девочку на танцы.
Также ухаживала за кошкой: кормила её.
Причина ухода: Дети выросли.
2013 — 2014 (1 год).
Ребёнок 9 месяцев.
Москва.
Обеспечивала чёткое соблюдение режима дня.
Делала акцент на сенсорном познании мира: зрении, слухе, обонянии и осязании.
Развивала мелкую моторику и органы чувств через сортировку предметов и угадывание фактуры.
Проводила упражнения для укрепления мышц, координации движений и взаимодействия с предметами.
Большое внимание уделяла эмоционально- речевому общению.
Напевала песенки и потешки, распевала гласные звуки из гуления ребёнка.
Проводила игры на развитие голосового подражания, стимуляцию лепета и первых слов.
Играли с пирамидками, кубиками, шариками и шнуровками.
Использовала игру «ку- ку», танцы под подвижную мелодию и упражнения с мячом.
Применяла яркие игрушки, погремушки и музыкальные инструменты.
Показывала их звучание, прятала и вместе находили.
Отрабатывали простые словесные инструкции: «поцелуй маму», «дай ручку».
Занималась культурно- гигиеническими навыками.
Также в мои обязанности входили сопровождение, кормление, игры и прогулки.
Причина ухода: Переезд семьи на ПМЖ во Францию.
Обеспечивала чёткое соблюдение режима дня.
Делала акцент на сенсорном познании мира: зрении, слухе, обонянии и осязании.
Развивала мелкую моторику и органы чувств через сортировку предметов и угадывание фактуры.
Проводила упражнения для укрепления мышц, координации движений и взаимодействия с предметами.
Большое внимание уделяла эмоционально- речевому общению.
Напевала песенки и потешки, распевала гласные звуки из гуления ребёнка.
Проводила игры на развитие голосового подражания, стимуляцию лепета и первых слов.
Играли с пирамидками, кубиками, шариками и шнуровками.
Использовала игру «ку- ку», танцы под подвижную мелодию и упражнения с мячом.
Применяла яркие игрушки, погремушки и музыкальные инструменты.
Показывала их звучание, прятала и вместе находили.
Отрабатывали простые словесные инструкции: «поцелуй маму», «дай ручку».
Занималась культурно- гигиеническими навыками.
Также в мои обязанности входили сопровождение, кормление, игры и прогулки.
Причина ухода: Переезд семьи на ПМЖ во Францию.
Образование
Высшее педагогическое:
Харьковский государственный педагогический институт им. Г. С. Сковороды, г. Харьков, 1994 г.
Учитель физической культуры.
Среднее педагогическое:
Днепродзержинский техникум физической культуры, г. Днепродзержинск, 1988 г.
Учитель физической культуры.
Иные места работы
2011 — 2013 (2 года).
Фитнес клуб.
Инструктор.
2006 — 2011 (5 лет).
Районная администрация, служба семьи, молодежи и спорта.
Главный специалист.
1988 — 2006 (18 лет).
Школа.
Учитель физической культуры.
Умения:
В работе мне близки принципы М. Монтессори, когда развитие и воспитание органично проходят в течение дня.
Также использую методику В. Паевской.
Я всегда стараюсь отвечать на вопросы ребёнка, объяснять и мягко направлять его.
Увлечения: Веду активный образ жизни, посещаю бассейн, люблю долгие пешие прогулки и решать головоломки. Вяжу спицами и крючком.
Личностные качества: Коммуникабельная, общительная, энергичная, чистоплотная. Не завишу от гаджетов. Уважаю своё и чужое время. Хорошо готовлю. Есть свежая медицинская книжка от 07.2026 г.
Также использую методику В. Паевской.
Я всегда стараюсь отвечать на вопросы ребёнка, объяснять и мягко направлять его.
Увлечения: Веду активный образ жизни, посещаю бассейн, люблю долгие пешие прогулки и решать головоломки. Вяжу спицами и крючком.
Личностные качества: Коммуникабельная, общительная, энергичная, чистоплотная. Не завишу от гаджетов. Уважаю своё и чужое время. Хорошо готовлю. Есть свежая медицинская книжка от 07.2026 г.
Все няни для найма в Москве и Московской области