Няня Инна
(Резюме № 267 807)
Возраст:
54 года
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Уколы — внутримышечные
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
Постоянная прописка: Москва
Дополнительно:
Есть загран. паспорт
Наличие водительских прав
Подготовка к школе
Помощь по хозяйству
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Уколы — внутримышечные
График работы:
• 5-дневка (без проживания)
• Частичная занятость (неск. дней в неделю)
• Частичная занятость (неск. часов в день)
Опыт работы в семье
2021 — 2026 (5 лет).
Девочка, 2,3 года.
Москва, Коммунарка.
Работа няней- педагогом в семье пять лет. Пришла работать в семью
(полный день), когда ребенку было 2,3 года.
Запрос родителей был в
отучении ребенка от пустышки, приучению к горшку, одеванию, а также развитие по возрасту и физической активности.
За годы работы помогла ребенку мягко адаптироваться к садику/школе, а также сформировать социально- психологические и коммуникативные навыки общения. Ребенок был режимный, строго придерживалась рекомендаций со стороны родителей по режиму сна и бодрствования. Следила за гигиеной. Поддерживала порядок в комнате.
С малышкой много играли, рисовали и делали поделки. Учила поддерживать порядок и убирать игрушки. Пока ребенок спал готовила вкусную еду из детского меню.
В обязанности входило сопровождение ребёнка на кружки в центр детского развития, где выявлялись сильные стороны и я их развивала. В 3,5 года порекомендовала родителям отдать девочку на вокал и в билингвальную академию. На прогулках активно играли с использованием спортивного инвентаря. Принимали активное участие в городских конкурсах по танцам, вокалу и творчеству. Развивала умение держаться на сцене и преодолевать страх.
Причина ухода: Ребенок стал школьником и на смену няни пришли бабушки.
Рекомендации: по требованию.
Работа няней- педагогом в семье пять лет. Пришла работать в семью
(полный день), когда ребенку было 2,3 года.
Запрос родителей был в
отучении ребенка от пустышки, приучению к горшку, одеванию, а также развитие по возрасту и физической активности.
За годы работы помогла ребенку мягко адаптироваться к садику/школе, а также сформировать социально- психологические и коммуникативные навыки общения. Ребенок был режимный, строго придерживалась рекомендаций со стороны родителей по режиму сна и бодрствования. Следила за гигиеной. Поддерживала порядок в комнате.
С малышкой много играли, рисовали и делали поделки. Учила поддерживать порядок и убирать игрушки. Пока ребенок спал готовила вкусную еду из детского меню.
В обязанности входило сопровождение ребёнка на кружки в центр детского развития, где выявлялись сильные стороны и я их развивала. В 3,5 года порекомендовала родителям отдать девочку на вокал и в билингвальную академию. На прогулках активно играли с использованием спортивного инвентаря. Принимали активное участие в городских конкурсах по танцам, вокалу и творчеству. Развивала умение держаться на сцене и преодолевать страх.
Причина ухода: Ребенок стал школьником и на смену няни пришли бабушки.
Рекомендации: по требованию.
2017 — 2018 (1 год).
Няня выходного дня, девочка, 8 лет.
Москва, Тёплый Стан.
Запрос родителей был в сопровождении ребенка на гимнастику, помощь в выполнении домашних заданий и развитие кругозора (чтение, игры по возрасту, творчество). Помощь в уборке комнаты, приготовление еды для ребенка и прогулки на свежем воздухе.
Причина ухода: Переезд.
Запрос родителей был в сопровождении ребенка на гимнастику, помощь в выполнении домашних заданий и развитие кругозора (чтение, игры по возрасту, творчество). Помощь в уборке комнаты, приготовление еды для ребенка и прогулки на свежем воздухе.
Причина ухода: Переезд.
2016 — 2016 (менее года).
Няня выходного дня, 3 ребёнка: мальчик 10 лет, 2 девочки 5 лет и 2,5 года.
МО.
В основном работала с младшей девочкой. Организовывала развлекательный досуг. Играли, читали и рисовали. Гуляли на улице.
Причина ухода: Стало тяжело совмещать с основной работой.
В основном работала с младшей девочкой. Организовывала развлекательный досуг. Играли, читали и рисовали. Гуляли на улице.
Причина ухода: Стало тяжело совмещать с основной работой.
2015 — 2016 (1 год).
Девочка, 3 года.
Москва, Строгино.
Работала няней выходного дня с девочкой 3 лет. Запрос родителей был, чтобы ребенка приучить к полезной еде (омлет, супы, каша и т. д.), дневному сну, помочь с развитием словарного запаса, мышления, кругозора (тематические игры по возрасту, рассказ по картинке, счет в пределах 5, цвета, части тела животных, формы и т. д.), сформировать навыки самообслуживания (приучение к ложке, кружке, горшку и одевание).
Причина ухода: Стало тяжело совмещать с основной работой. с основной работойс основной работой.
Работала няней выходного дня с девочкой 3 лет. Запрос родителей был, чтобы ребенка приучить к полезной еде (омлет, супы, каша и т. д.), дневному сну, помочь с развитием словарного запаса, мышления, кругозора (тематические игры по возрасту, рассказ по картинке, счет в пределах 5, цвета, части тела животных, формы и т. д.), сформировать навыки самообслуживания (приучение к ложке, кружке, горшку и одевание).
Причина ухода: Стало тяжело совмещать с основной работой. с основной работойс основной работой.
Образование
Высшее:
НОУ Международный независимый эколого-политологический университет, г. Москва
Психология.
Высшее педагогическое:
Пензенский государственный педагогический университет
им. В. Г. Белинского,
г. Пенза
Естественно - географический факультет,
учитель географии.
Среднее педагогическое:
Городищенское педагогическое училище
Пензенской области,
город Городище
Учитель начальных классов, воспитатель. преподавание в начальных классах в общеобразовательных школах.
Иные места работы
2025 — 2025 (менее года).
Частный детский сад,, Страна знаний,,.
Москва.
Педагог по раннему развитию.
Обязанности: Работала педагогом по развитию речи.
Обязанности: Работала педагогом по развитию речи.
2005 — 2017 (12 лет).
ГУ МЧС России по Пензенской области,
ГУ МЧС России по Саратовской области,
ГУ МЧС России по городу Москве. Психолог.
Обязанности: Работала с детьми в пунктах временного размещения. Оказывала психологическую поддержку.
ГУ МЧС России по Саратовской области,
ГУ МЧС России по городу Москве. Психолог.
Обязанности: Работала с детьми в пунктах временного размещения. Оказывала психологическую поддержку.
1995 — 2017 (22 года).
В системе УГПС УВД, МЧС России.
Пенза, Саратов, Москва.
Психолог.
Обязанности: Работала психологом экстренного реагирования в структуре МЧС. Трудилась непрерывно, в том числе в разных городах. Проходила различное обучение и семинары.
Обязанности: Работала психологом экстренного реагирования в структуре МЧС. Трудилась непрерывно, в том числе в разных городах. Проходила различное обучение и семинары.
1991 — 1994 (3 года).
Школа №8.
Пензенская обл., г. Кузнецк.
Учитель начальных классов.
Умения:
Владеет методикой Петерсон. Использует методические рекомендации образовательной программы развития детей. Применяет прописи Бунеева, включая буквенный анализ и подготовку детей к навыкам чтения.
Навыки: Работает с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Помогает им активно познавать мир через игру, общение и творчество.
Помогает малышам запускать речь. Детей старшего дошкольного возраста готовит к школе.
Помогает ребёнку адаптироваться к садику и школе. Развивает кругозор. Предлагает игры по возрасту, тематические прогулки, упражнения на мелкую моторику и сенсорику. Использует нейропсихологические упражнения для развития памяти, внимания и логического мышления.
Учит рассказывать по картинке и читать. Формирует навыки письма и счёта. Проводит занятия по рисованию и пластилинографии. Использует природный материал. Помогает с выполнением домашних заданий.
Развивает в детях эмоциональный интеллект, творческое мышление и креативность. К каждому ребёнку находит индивидуальный подход.
Вкусно и полезно готовит. Поддерживает порядок и аккуратность. Быстро находит с детьми общий язык. Детям с ней интересно, и они её любят.
Увлечения: Дизайн интерьера, посещение музеев, театра, художественных выставок, выставок загородных домов. Призёр международных выставок по абстрактной фактурной живописи. Проводила мастер классы по фактурной живописи на ярмарке мастеров и в билингвальной академии.
Личностные качества: Умеет работать в режиме многозадачности. Быстро принимает решения в чрезвычайных ситуациях. Обладает высокой стрессоустойчивостью. Ответственная, аккуратная, дисциплинированная. Всегда нацелена на результат. Прошла курсы по первой помощи и до психологической помощи. Творческая. Вкусно готовит. Любит детей и выявляет у них сильные стороны.
Дополнительное образование, курсы: - Курс по конфликтологии.
- Курс по соматопсихологии и психокатализу.
- Профессиональная подготовка пожарных- спасателей.
- Повышение квалификации в НИЦ ПГУ МЧС России по программе,, Оказание психологической помощи пострадавшим при ЧС,,.
- Множество курсов повышения квалификации в рамках работы в МЧС.
Навыки: Работает с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Помогает им активно познавать мир через игру, общение и творчество.
Помогает малышам запускать речь. Детей старшего дошкольного возраста готовит к школе.
Помогает ребёнку адаптироваться к садику и школе. Развивает кругозор. Предлагает игры по возрасту, тематические прогулки, упражнения на мелкую моторику и сенсорику. Использует нейропсихологические упражнения для развития памяти, внимания и логического мышления.
Учит рассказывать по картинке и читать. Формирует навыки письма и счёта. Проводит занятия по рисованию и пластилинографии. Использует природный материал. Помогает с выполнением домашних заданий.
Развивает в детях эмоциональный интеллект, творческое мышление и креативность. К каждому ребёнку находит индивидуальный подход.
Вкусно и полезно готовит. Поддерживает порядок и аккуратность. Быстро находит с детьми общий язык. Детям с ней интересно, и они её любят.
Увлечения: Дизайн интерьера, посещение музеев, театра, художественных выставок, выставок загородных домов. Призёр международных выставок по абстрактной фактурной живописи. Проводила мастер классы по фактурной живописи на ярмарке мастеров и в билингвальной академии.
Личностные качества: Умеет работать в режиме многозадачности. Быстро принимает решения в чрезвычайных ситуациях. Обладает высокой стрессоустойчивостью. Ответственная, аккуратная, дисциплинированная. Всегда нацелена на результат. Прошла курсы по первой помощи и до психологической помощи. Творческая. Вкусно готовит. Любит детей и выявляет у них сильные стороны.
Дополнительное образование, курсы: - Курс по конфликтологии.
- Курс по соматопсихологии и психокатализу.
- Профессиональная подготовка пожарных- спасателей.
- Повышение квалификации в НИЦ ПГУ МЧС России по программе,, Оказание психологической помощи пострадавшим при ЧС,,.
- Множество курсов повышения квалификации в рамках работы в МЧС.
Все няни для найма в Москве и Московской области