Няня Светлана
(Резюме № 36 902)
Возраст:
56 лет
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть виза Шенген
Есть загран. паспорт
Знание VIP-гардероба (домраб-ца)
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Уколы — внутримышечные
График работы:
• Вахта
Есть медкнижка
Постоянная прописка: Россия
Дополнительно:
Aнглийский язык
Готова заниматься с 2-мя детьми
Готовность работать за границей
Готовность работать на даче
Есть виза Шенген
Есть загран. паспорт
Знание VIP-гардероба (домраб-ца)
Наличие водительских прав
Опыт работы с 2-мя детьми
Подготовка к школе
Приготовление пищи (няня и домраб-ца)
Уколы — внутримышечные
График работы:
• Вахта
Есть медкнижка
Опыт работы в семье
2023 — 2025 (2 года).
Дети разного возраста - школьники и дошкольники. подработка в нескольких семьях.
Полный уход и развитие детей по возрасту.
Репетитор по английскому языку и ИЗО.
Причина ухода: Подработка (работа на подмене, на летний период с выездом на дачу).
Рекомендации: по требованию.
Полный уход и развитие детей по возрасту.
Репетитор по английскому языку и ИЗО.
Причина ухода: Подработка (работа на подмене, на летний период с выездом на дачу).
Рекомендации: по требованию.
2023 — 2023 (менее года).
Мальчик 6 лет.
Развивающие занятия, подвижные игры, организация досуга, прогулки, кормление, подготовка к школе.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по требованию.
Развивающие занятия, подвижные игры, организация досуга, прогулки, кормление, подготовка к школе.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по требованию.
2021 — 2022 (1 год).
Мальчик 5 лет.
Мальчик 5 лет. Гигиена, безопасность, сон, кормление, развитие, ролевые, подвижные, сюжетные игры, плавание, досуг, психологическое сопровождение, обучение саморегуляции, привитие осознанности и творческого подхода к решению какой- либо задачи, игры ролевые, подвижные, подготовка к школе, чтение, лепка, рисование, сопровождение в поездках и д. р.
Мальчик 5 лет. Гигиена, безопасность, сон, кормление, развитие, ролевые, подвижные, сюжетные игры, плавание, досуг, психологическое сопровождение, обучение саморегуляции, привитие осознанности и творческого подхода к решению какой- либо задачи, игры ролевые, подвижные, подготовка к школе, чтение, лепка, рисование, сопровождение в поездках и д. р.
2020 — 2021 (1 год).
Няня- гувернантка.
Мальчик 3 г. Вахта с проживанием. Полный уход - безопасность, гигиена, кормление, сон, активные прогулки (беговел, самокаты). Развитие - чтение, письмо, математика, окружающий мир, логика, сенсорика, крупная и мелкая моторика, театр, игры, пение, заучивание стихов, лепка, аппликация, живопись. Привитие самостоятельности и ответственности, обучение эмоциональной грамоте и саморегуляции. Сопровождение занятий с гувернером из Британии.
Достижения: ребенок стал более смелым, научился договариваться со сверстниками, выражать свои чувства.
Мальчик 3 г. Вахта с проживанием. Полный уход - безопасность, гигиена, кормление, сон, активные прогулки (беговел, самокаты). Развитие - чтение, письмо, математика, окружающий мир, логика, сенсорика, крупная и мелкая моторика, театр, игры, пение, заучивание стихов, лепка, аппликация, живопись. Привитие самостоятельности и ответственности, обучение эмоциональной грамоте и саморегуляции. Сопровождение занятий с гувернером из Британии.
Достижения: ребенок стал более смелым, научился договариваться со сверстниками, выражать свои чувства.
2017 — 2020 (3 года).
Девочки 9 и 7.
Москва - Тверь.
Выполнение режима дня. Прогулки, развивающие игры. Помощь в
подготовке домашних заданий. Обьяснение нового учебного материала,
доступными для возраста ребенка и индивидуальных особенностей
средствами. Контроль за усвоенным материалом.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
Выполнение режима дня. Прогулки, развивающие игры. Помощь в
подготовке домашних заданий. Обьяснение нового учебного материала,
доступными для возраста ребенка и индивидуальных особенностей
средствами. Контроль за усвоенным материалом.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
2015 — 2016 (1 год).
Мальчик 9 лет, девочка 7 лет, девочка 2,6 лет.
Г. Тверь.
Выполнение режима дня. Прогулки, развивающие игры. Помощь в
подготовке домашних заданий. Обьяснение нового учебного материала,
доступными для возраста ребенка и индивидуальных особенностей
средствами. Контроль за усвоенным материалом.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
Выполнение режима дня. Прогулки, развивающие игры. Помощь в
подготовке домашних заданий. Обьяснение нового учебного материала,
доступными для возраста ребенка и индивидуальных особенностей
средствами. Контроль за усвоенным материалом.
Причина ухода: Дети выросли.
Рекомендации: по требованию.
2014 — 2015 (1 год).
Девочки 2 года и 1 год.
Г. Тверь.
Полный уход, соблюдение правил личной гигиены, развитие по возрасту,
прогулки, развивающие активные игры, привитие навыков самообслуживания,
интеллектуальное воспитание.
Причина ухода: Окончание договора, дети пошли в сад.
Рекомендации: по требованию.
Полный уход, соблюдение правил личной гигиены, развитие по возрасту,
прогулки, развивающие активные игры, привитие навыков самообслуживания,
интеллектуальное воспитание.
Причина ухода: Окончание договора, дети пошли в сад.
Рекомендации: по требованию.
2013 — 2014 (1 год).
Мальчик 7 лет.
Г. Москва.
Выполнение режима дня, прогулки, развивающие игры. Обучение чтению,
начальным навыкам письма, математики. Эстетическое развитие ребенка,
помощь в подготовке домашних заданий. Посещение театров, музеев.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по телефону.
Выполнение режима дня, прогулки, развивающие игры. Обучение чтению,
начальным навыкам письма, математики. Эстетическое развитие ребенка,
помощь в подготовке домашних заданий. Посещение театров, музеев.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по телефону.
2012 — 2013 (1 год).
Мальчик 5 лет.
Г. Лондон.
Уход за ребёнком, возрастное развитие, игры с элементами обучения,
прогулки, развитие мышления, организация досуга, социальное воспитание.
Причина ухода: Окончание визы.
Рекомендации: по телефону.
Уход за ребёнком, возрастное развитие, игры с элементами обучения,
прогулки, развитие мышления, организация досуга, социальное воспитание.
Причина ухода: Окончание визы.
Рекомендации: по телефону.
2012 — 2012 (менее года).
Девочка 3, 5 года.
Г. Тверь.
Развитие и обучение: элементы грамоты, счёта, лепка, рисование,
аппликация, развитие конструктивной деятельности, обучение запоминанию
детских стишков и песенок.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по телефону.
Развитие и обучение: элементы грамоты, счёта, лепка, рисование,
аппликация, развитие конструктивной деятельности, обучение запоминанию
детских стишков и песенок.
Причина ухода: Окончание договора.
Рекомендации: по телефону.
Образование
Высшее:
РЗИТЛЛ г. Москва
Инженер-техник.
Высшее педагогическое:
Волгоградская гуманитарная академия
Педагог-психолог.
Среднее педагогическое:
Тверской художественный коледж
Преподаватель изо.
Иные места работы
1988 — 2010 (22 года).
Г. Тверь.
Инженер по качеству обучения.
Умения:
Знание развивающих методик, современных и традиционных программ развития детей (Монтессори, "школа 7 гномов", "школа МГУ Ломоносова", умение применять их на практике. Умение организовать досуг, культурно- образовательные мероприятия (театр, музей, выставки).
Навыки: Наличие водительских прав категории В. Знание основ детской кухни. Умение правильно подобрать программу развития для малыша в соответствии с его возрастом и личными особенностями.
Увлечения: Изучение языков (английский разговорный, помощь в подготовке уроков начальная школа, немецкий базовый), танцы, рисование, велосипедные прогулки.
Личностные качества: Организованность, восприимчивость, ориентируюсь на личность ребенка и ценности семьи.
Дополнительное образование, курсы: Курсы арт- терапии, скан диплома от 21.08. 19.
Курсы повышения квалификации.
Английский язык - уровень В1, В2.
Навыки: Наличие водительских прав категории В. Знание основ детской кухни. Умение правильно подобрать программу развития для малыша в соответствии с его возрастом и личными особенностями.
Увлечения: Изучение языков (английский разговорный, помощь в подготовке уроков начальная школа, немецкий базовый), танцы, рисование, велосипедные прогулки.
Личностные качества: Организованность, восприимчивость, ориентируюсь на личность ребенка и ценности семьи.
Дополнительное образование, курсы: Курсы арт- терапии, скан диплома от 21.08. 19.
Курсы повышения квалификации.
Английский язык - уровень В1, В2.
Портфолио
Удостоверение курс арт-терапии ведущий Копытин А.И. СПб
Воспитание личности - Шалва Амонашвили
Педагог-психолог
Все няни для найма в Москве и Московской области